Content

Часто задаваемые вопросы

Задать вопрос


О проекте

В целях создания условий для реализации инновационных проектов и программ, имеющих существенное значение для обеспечения развития системы образования, организации, реализующие указанные инновационные проекты и программы, признаются региональными или федеральными инновационными площадками и составляют инновационную инфраструктуру в системе образования.

Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 N 273-ФЗ

Прием заявок

Уважаемые посетители сайта!
27 августа 2024 г. Минпросвещения России объявило о приёме заявок от организаций-соискателей на присвоение им статуса федеральной инновационной площадки в 2025 году. Заявки подаются в соответствии с Порядком формирования и функционирования инновационной инфраструктуры в сфере образования, утверждённым приказом Минобрнауки России от 22 марта 2019 г. № 21н (ред. от 08.09.2023).
Заявки в адрес Координационного органа по вопросам формирования и функционирования инновационной инфраструктуры в сфере общего образования, среднего профессионального образования, соответствующего дополнительного профессионального образования, дополнительного образования детей и взрослых должны быть подготовлены с использованием информационно ресурса https://fip-edu.ru в соответствии с Типовой формой заявки и подписаны руководителем организации-соискателя или лицом, исполняющим его обязанности.
Оригинал заявки с пометкой «Заявка на присвоение статуса федеральной инновационной площадки на 2025 год», а также её копия на электронном носителе, соответствующая бумажной версии, должны быть представлены соответственно на адрес Минпросвещения России (115093, г. Москва, ул. Люсиновская, д. 51) не позднее 30 сентября 2024 года.

Реализация

Реализация в рамках мероприятия «Реализация механизмов оценки и обеспечения качества образования в соответствии с государственными образовательными стандартами» направления (подпрограммы) «Совершенствование управления системой образования» государственной программы Российской Федерации «Развитие образования»

Цели И НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

  • Содействие развитию инновационной инфраструктуры в системе образования
  • Модернизация и развитие системы образования с учетом реализации приоритетных направлений государственной политики Российской Федерации в сфере образования через развитие инновационной инфраструктуры в системе образования (Федеральными инновационными площадками)
  • Обеспечение разработки и распространения инновационными образовательными организациями новых образовательных программ, программ воспитания, образовательных технологий, механизмов, форм и методов управления образованием на разных уровнях, в том числе с использованием современных технологий
  • Основные и дополнительные направления деятельности федеральных инновационных площадок

объединение

наиболее успешных и эффективных российских образовательных и иных организаций или объединений таких организаций, реализующих инновационные проекты или программы в сфере образования

Область практического использования

образовательными организациями в рамках организации сетевого взаимодействия федеральных инновационных площадок на всех уровнях образования, институционализации и внедрения эффективных практик на муниципальном, региональном и федеральном уровнях по результатам экспертизы инновационной деятельности.

Оператор проекта

Оператором проекта "Развитие инновационной инфраструктуры в сфере общего, дополнительного и среднего профессионального образования" является Всероссийский научно-методический центр «Философия образования» федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Московский педагогический государственный университет».

События

18.04.2025

«Кубок Губернатора Санкт-Петербурга по робототехнике среди студентов профессиональных образовательных учреждений и обучающихся общеобразовательных школ»

🏆 15–17 мая 2025 года в Санкт-Петербурге пройдёт V Чемпионат профессионального мастерства «Кубок Губернатора Санкт-Петербурга по робототехнике среди студентов профессиональных образовательных учреждений и обучающихся общеобразовательных школ». К участию приглашаются обучающиеся Санкт-Петербурга и других регионов Российской Федерации. Организаторами Чемпионата выступают Малоохтинский колледж и Инженерно-технологическая школа № 777 Санкт-Петербурга. Чемпионат пройдёт на двух площадках: Малоохтинский колледж (по адресу: Санкт-Петербург, ул. Казанская (Малая Охта), д. 3, лит. А) и Инженерно-технологическая школа № 777 (по адресу: Санкт-Петербург, Лыжный переулок, д. 4/2, строение 1). Чемпионат проводится в целях повышения интереса молодежи к научно-техническому творчеству, к сфере инноваций и высоких технологий, развития творческих способностей, умений и навыков обучающихся для практического решения актуальных инженерно-технических задач, направленных на достижение национальных целей и стратегических задач развития образования в Российской Федерации. Возраст участников — от 7 до 22 лет. Номинации Чемпионата: «Промышленная робототехника», «Интернет вещей», «Мобильная робототехника», «Цифровой электромонтаж», «Мехатроника», «Интеллектуальные энергетические системы», «Программирование», «Изготовление прототипов», «Гонки роботов (БПЛА)», «Подводная робототехника», «Цифровые измерения», «Арт-робототехника», «VR/AR технологии». Регистрация по ссылке: forms.yandex.ru/cloud/67dc... Приём заявок осуществляется до 30 апреля 2025 года. Подробная информация размещена на официальном сайте Малоохтинского колледжа в рубрике «Кубок Губернатора 2025»: maloohtcollege.ru/chempionat... , а также в официальной группе Чемпионата ВКонтакте: vk.com/kubok.gubernatora2022 Ответственные за сбор и обработку заявок: Лариса Геннадьевна — +7 (913) 525-86-98 Надежда Николаевна — +7 (921) 543-00-61 Электронная почта — mkkubok@mail.ru #ИТШ777 #КубокГубернатора #МалоохтинскийКолледж

Читать полностью
18.04.2025

Медиавыставка " История в лицах. Защитники Отечества"

«История в лицах: Защитники Отечества» Медиавыставка посвящена памяти участников Великой Отечественной войны. Её цель — сохранить и передать будущим поколениям память о героизме и мужестве советских солдат, их самоотверженности и несокрушимом духе. Каждая фотография на выставке — это не просто изображение, а целая история жизни, отражающая силу духа, выдержку и непоколебимую веру в победу. На Медиа выставке представлены фотографии и эссе, посвященные бойцам СВО. Внуки участников Великой Отечественной войны также сильны духом и верой в Победу.

Читать полностью
16.04.2025

Юные экологи!

🌿На прошлом занятии обучающиеся по программе «Живой организм» под наставничеством учителя биологии Мазиновой Г.И., занимались измерение концентрации углекислого газа в воздухе в разных кабинетах при помощи цифровых лабораторий. Измерение концентрации углекислого газа (CO₂) в воздухе с помощью цифровой лаборатории может быть выполнено с использованием различных методов и приборов. Ребята использовали общий подход к этому процессу: 1. Газоанализатор: Это специализированный прибор для измерения концентрации CO₂. Он может быть инфракрасным (ИК) или использовать другие методы, такие как химические сенсоры. 2. Цифровая лаборатория: Это может быть система, состоящая из датчиков, интерфейсов и программного обеспечения для сбора и анализа данных. 3. Калибровочный газ: Стандартные газовые смеси с известной концентрацией CO₂ для калибровки прибора. Процесс измерения концентрации углекислого газа в воздухе проходит по следующим этапам: 1. Подготовка оборудования: - газоанализатор откалиброван с использованием калибровочного газа; - подключение анализатора к цифровой лаборатории, если это необходимо. 2. Сбор образца воздуха: - поместите зонд анализатора в место, где вы хотите измерить концентрацию CO₂. - убедиться, что зонд не подвергается влиянию посторонних факторов (ветра, прямого солнечного света и т.д.). 3. Измерение: - запустить анализатор и начните процесс измерения; - дождитесь, пока прибор стабилизируется и выдаст показания. 4. Сбор данных: - если используется цифровая лаборатория, данные могут автоматически сохраняться и отображаться на экране. -запишите показания для дальнейшего анализа. 5. Анализ данных: - используйте программное обеспечение для анализа полученных данных. - сравните результаты с нормами и стандартами для оценки качества воздуха. 📚Измерение концентрации CO₂ в воздухе с помощью цифровой лаборатории — это эффективный способ мониторинга качества воздуха. Правильная настройка и калибровка оборудования обеспечат точные результаты. 📚Работа в команде значительно улучшает процесс подготовки,а совместно с педагогом помогает лучше понять материал!

Читать полностью
все события

Новости

20.12.2025

20.12 В ГБОУ СОШ № 255 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга прошла увлекательнейшая интерактивная игра по станциям "В гостях у Гарри Поттера".

20.12 В ГБОУ СОШ № 255 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга прошла увлекательнейшая интерактивная игра по станциям "В гостях у Гарри Поттера". Команды 4-х классов сразились за звание лучших знатоков волшебного мира.

Читать полностью
24.04.2025

Ученица Инженерно-технологической школы № 777 Санкт-Петербурга - серебряный призёр Чемпионата "Профессионалы"

Читать полностью
24.04.2025

Инженерной олимпиады имени Н.А.Зайцева,дистанционном VII этап.

Обучающиеся участвовали в дистанционном этапе VII Инженерной олимпиады имени Н.А.Зайцева, проводимой по инициативе МАОУ "Школа № 79 им. Н. А. Зайцева" г.Нижний Новгород.

Читать полностью
все новости